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Vocabulaire
La partie vocabulaire du site a été entièrement revue...
Une quarantaine de pages y ont été ajouté réparties en deux parties. Il y est proposé:
-Des outils lexicaux
-Des outils structuraux
Pour ce qui est des outils lexicaux, l'idée est ici de regrouper par champ sémantique, des thèmes usuels et de les décliner. Ceci, afin de permettre une aide non négligeable lors du travail d'écriture. Les outils structuraux permettent à l'enfant de s'habituer à des structures de phrases ou de textes, particulières. A partir de photos thématiques, l'enfant est amené à s'exprimer de manière de plus en plus précise, en respectant une contrainte structurale imposée. voir la partie vocabulaire
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- Mohsine Ali -
Le 08/07/2009 à 00:49:24
- A.C. -
Le 08/07/2009 à 16:47:05
- Philippe -
http://moncahier.com -
Le 22/11/2009 à 10:59:10
- BRAVO
- cafipemf
- Evaluations nationales CE1 2011
Ajouter un commentaireje souhaite que le contenu de se site m'ouvre le chemin pour réussir dans mon travail. Je suis un enseignant marocain.
Bonjour,
je suis arrivée sur cette page en cherchant des images pour le vocabulaire du marché et....ce site, gros boulot! Je vais parcourir les images liées au vocabulaire, les photos sont bien mais trop coûteuses en impression.
En tout cas,bravo et merci d'en faire profiter les collègues.
Bravo pour cette mise à jour réussie de votre site. Il a retrouvé ses couleurs d'origine et va enfin pouvoir profiter des dernières modification de notre ami Nicolas l'apprenti Mafioso.
emy44 - Le 16/06/2010 à 10:14:08
Je viens de découvrir votre site et je le trouve très bien fait. La partie sur l'histoire des arts avec les différentes approches et fiches "mémo" sont très intéressantes. Tout cela est très utile pour moi qui passe à nouveau le concours en septembre (et où il y a maintenant des questions en histoire des arts.. :S) et pour ma future pratique dans les années à venir ! Bonne continuation à vous. Cordialement.
CD - Le 02/12/2010 à 19:06:38
Félicitations pour ce magnifique travail. Je suis conseillère pédagogique et j'ai transmis le lien de votre site à mes jeunes "professeurs des écoles stagiaires".
Avez-vous déjà envisager de passer le CAFIPEMF ?
Bonne continuation et merci pour cet investissement et cette image que vous donnez de l'Ecole au grand public.
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Merci pour vos encouragements.
Pour le CAFIPEMF on ne m'a jamais effectué une telle proposition. Ceci-dit, mes inspections sont tellement espacées que cela peut en être une explication. Pourquoi pas plus tard, mais pour l'instant, il reste tellement de choses à régler dans ma pédagogie...
Tchérôme
moka63 - http://4tous.net/ecoledemain - Le 30/03/2011 à 17:38:09
Hello Tcherome... J'avais mis ça sur listecole, mais dans le flux, ça a pu t'échapper...
Pas trouvé non plus de lien "contact"...
Amitiés
Moka63
Evaluations nationales CE1 2011 : mon engagement.
Les évaluations CM2 sont passées, les évaluations CE1 se profilent, l’heure est aux grandes décisions !
En tant qu’enseignant-fonctionnaire-qui-fonctionne, je m’engage donc :
- à stresser mes élèves, en leur imposant des épreuves et un protocole de passation totalement inadaptés à leur âge,
- à respecter un codage binaire de correction qui transforme, de façon très arbitraire, chaque élève en une ligne de "zéros" et de "uns" (les autres codes ne sont pas pris en compte lors du relevé),
- à faire remonter les résultats obtenus, dont je sais qu’ils ne veulent rien dire, pour que les inspecteurs s’en saisissent et "pilotent" artificiellement les écoles et les personnels,
[...]
Ou bien :
Tout cela m’écœure et me rend malade.
- Je n’en peux plus d’attendre une consigne syndicale unifiée qui n’arrivera pas.
- Je n’en peux plus d’essayer d’adapter à la marge les consignes de passation de ces évaluations, en espérant que les effets néfastes sur les élèves et sur la gestion de l’école resteront limités.
[...]
A lire ici :
http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article658
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